A plataforma par, por meio de um ecossistema híbrido, permite que as escolas evoluam para um modelo de ensino inovador, combinando recursos multimodais e proporcionando flexibilidade no uso de materiais didáticos físicos e digitais.
Com tecnologia integrada, garantimos uma experiência de aprendizagem dinâmica, interativa e adaptada às novas tendências educacionais.
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Impulsionamos a transformação de escolas e alunos, promovendo novas linguagens de ensino e tendências que inspiram o futuro da educação.
Mais de um século de tradição e inovação reunido no catálogo de obras das editoras Ática, Scipione, Saraiva e Atual.
Respeitamos a identidade de cada instituição, promovendo seu fortalecimento com conteúdos didáticos e soluções educacionais de qualidade.
Integrando recursos didáticos híbridos, proporcionamos uma aprendizagem flexível que combina materiais físicos e digitais.
Nosso conteúdo é criado por renomados especialistas do país, garantindo qualidade e profundidade com base em suas sólidas formações e experiências.
Materiais didáticos e soluções educacionais que oferecem suporte e ferramentas essenciais para o sucesso de cada aula.
Nosso portfólio de serviços fornece recursos essenciais para que as escolas alcancem grandes resultados.
Uma proposta inovadora e integrada que coloca os estudantes e docentes no centro do aprendizado, enquanto as famílias acompanham de perto o progresso educacional.
Com livros didáticos físicos e digitais aliados a ferramentas tecnológicas, garantimos um ensino dinâmico, personalizado e acessível para todos.
Físico, digital ou híbrido, estamos acompanhando de perto os novos estudos e as mais conceituadas referências teóricas que transformam as práticas educacionais com foco na diversidade e na aprendizagem significativa.
Confiança e qualidade dos conteúdos, unidas à tecnologia e com foco no estudante.
A multiplicidade de conteúdos e ferramentas, permite que os professores flexibilizem suas escolhas pedagógicas e sejam protagonistas de seus planejamentos. Assim como os alunos, cada vez mais, podem desenvolver seus hábitos de autoestudo e pesquisa.
Conteúdos, ferramentas, atividades, relatórios, avaliações e históricos em um único lugar. Uma plataforma que conecta o estudante com a escola e com os professores, na sala de aula ou em qualquer outro lugar.
Coleções didáticas exclusivas e atualizadas, de autores renomados, disponíveis em formatos físico e digital.
Conteúdos e ferramentas digitais interativas e gamificadas, que unem a tecnologia avançada e a eficiência pedagógica para potencializar a aprendizagem e gerar resultados significativos.
Coleções didáticas exclusivas e atualizadas, de autores renomados, disponíveis em formatos físico e digital.
Possibilidades de filtros para localização das atividades, para que o docente explore e elabore listas, provas e simulados.
Um conjunto de atividades progressivas para facilitar a aprendizagem dos estudantes em cada Unidade, divididas em aulas planejadas para construir o conhecimento gradualmente.
Transforme o aprendizado de Português e Matemática em uma experiência motivadora! Alinhada à BNCC, nossa plataforma combina desafios, missões e recompensas para engajar os estudantes.
Conjunto de atividades digitais que incentivam a participação das famílias no processo de aprendizagem das crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Auxilia o professor a acompanhar o progresso do aluno e identificar potenciais e necessidades de melhoria ao longo do tempo.
Provas bimestrais para cada componente curricular.
Inteligência Artificial: uma solução inovadora que otimiza a rotina dos docentes, impulsiona a aprendizagem e capacita os estudantes.
Solução gamificada que possibilita a equidade na educação ao personalizar o ensino para cada estudante, adaptando o conteúdo de acordo com as exigências do seu nível de ensino e auxiliando-o na aquisição das habilidades essenciais para o seu ano letivo.
Coleções didáticas exclusivas e atualizadas, de autores renomados, disponíveis em formatos físico e digital.
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Um pack é um Recurso Educacional Digital autocontido em relação à progressão da abordagem dos conteúdos.
Listas de exercícios digitais que podem ser realizadas de modo autônomo pelos estudantes.
Prepara os estudantes para as principais olimpíadas nos componentes curriculares de Matemática, Raciocínio Lógico, Robótica, Lógica Computacional, Física, Astronomia, Química, Biologia e História.
Provas bimestrais para cada componente curricular.
Inteligência Artificial: uma solução inovadora que otimiza a rotina dos professores, impulsiona a aprendizagem e capacita os alunos.
Solução gamificada que possibilita a equidade na educação ao personalizar o ensino para cada estudante, adaptando o conteúdo de acordo com as exigências do seu nível de ensino e auxiliando-o na aquisição das habilidades essenciais para o seu ano letivo.
Plataforma de prática e correções de redações.
Coleções didáticas exclusivas e atualizadas, de autores renomados, disponíveis em formatos físico e digital.
Projetos Integradores que propõem a interdisciplinaridade e o uso de metodologias ativas. Material exclusivo para o docente.
Recurso Educacional Digital autocontido em relação à progressão da abordagem dos conteúdos.
Itinerários formativos para cada área do conhecimento e disciplinas eletivas.
Possibilidades de filtros para localização das atividades, para que o docente explore e elabore listas, provas e simulados.
Listas de exercícios digitais que podem ser realizadas de modo autônomo pelos estudantes.
Provas bimestrais para cada componente curricular.
Plataforma de prática e correção de redações.
Prepara os estudantes para as principais olimpíadas nos componentes curriculares de Matemática, Raciocínio Lógico, Robótica, Lógica Computacional, Física, Astronomia, Química, Biologia e História.
Inteligência Artificial: uma solução inovadora que otimiza a rotina dos professores, impulsiona a aprendizagem e capacita os alunos.
Solução gamificada que possibilita a equidade na educação ao personalizar o ensino para cada aluno, adaptando o conteúdo de acordo com as exigências do seu nível de ensino e auxiliando-o na aquisição das habilidades essenciais para o seu ano letivo.
Estamos em um mundo em constante transição e acreditamos que unindo a tradição e a inovação, experimentando novas formas de saber & fazer, apoiamos a construção e a prática do futuro constantemente.
Direcionamos nosso olhar para nos aproximarmos da linguagem dos estudantes, identificando as melhores e mais atuais formas de ensino, para uma aprendizagem significativa.
Temos profundidade, rigor e consistência no conhecimento que construímos e oferecemos, seja sobre conteúdos, relações ou soluções.
Reunimos o melhor conteúdo das quatro maiores editoras do Brasil em uma única solução. São mais de 100 anos de tradição em educação traduzidos em material didático de excelência.
Desde sua fundação na década de 1980, a Scipione se firmou como uma das principais editoras de livros didáticos no Brasil. Com uma abordagem focada na inovação e em soluções educacionais eficazes, a editora desempenhou um papel crucial na modernização do ensino, e seus materiais passaram a ser amplamente utilizados em escolas por todo o país.
Desde sua criação em 1973, a Editora Atual é uma referência no cenário editorial brasileiro, reconhecida por sua dedicação à produção de materiais didáticos de excelência. Com forte presença no mercado, a editora se destaca por seus recursos pedagógicos diversificados e pelo enfoque em Matemática e Língua Portuguesa, contando com grandes autores renomados.
Com mais de um século de história, a Editora Saraiva desempenha um papel essencial na educação brasileira, sendo uma das pioneiras na produção de livros didáticos. Fundada em 1917, a editora se consolidou como uma referência no mercado, oferecendo livros didáticos para todos os níveis de ensino, desde a Educação Infantil até o Ensino Superior.
Fundada em 1965, a Editora Ática é uma das mais influentes no mercado editorial brasileiro. Sua trajetória é marcada pela constante inovação, foco no aluno e pela diversidade de materiais. Suas coleções icônicas e materiais didáticos acompanharam de perto a evolução do ensino no Brasil, consolidando sua relevância no setor educacional.
Nossa equipe de autores é constituída por profissionais altamente qualificados, com sólida formação acadêmica e vasta experiência no ensino. São especialistas em suas áreas de atuação, formados nas mais prestigiadas universidades do país.
Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de História do Ensino Médio e de cursos pré-vestibulares. Autor de obras didáticas e paradidáticas para Ensino Fundamental e Médio.
Licenciado em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (IB-USP). Ex-professor e ex-supervisor de curso pré-vestibular em São Paulo. Professor de Biologia nas redes pública e particular de ensino de São Paulo.
Licenciado em Geografia pelas Faculdades Associadas Ipiranga (FAI-SP). Atuou como professor nas redes pública e privada de ensino do estado de São Paulo. Autor de obras didáticas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio.
Licenciado em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP). Professor da rede particular de ensino de São Paulo.
Professora graduada e licenciada em Português pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Professora das redes pública e particular de ensino nos Estados de São Paulo e Minas Gerais.
Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).
Bacharel em Ciências Farmacêuticas pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo (FCF-USP). Professor de Química de escolas de Ensino Médio.
Bacharel e licenciado em História pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Professor de História do Ensino Fundamental, Médio e de cursos pré-vestibulares. Autor de obras didáticas para Ensino Fundamental e Médio.
Livre-docente em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp-SP), campus de Rio Claro. Doutor em Psicologia da Educação: Ensino da Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP). Licenciado em Matemática pela Unesp-SP, Rio Claro. Pesquisador em Ensino e Aprendizagem da Matemática pela Unesp-SP, Rio Claro. Ex-professor do Ensino Fundamental e do Ensino Médio na rede pública de ensino. Autor de várias obras de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Engenheiro civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP). Ex-professor da rede pública de ensino do Estado de São Paulo. Ex-professor de cursos pré-vestibulares.
Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Aperfeiçoamento em Docência no Ensino Superior pela Facul- dade Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão (Fabex). Licenciado em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Professor do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e de cursos pré-vestibulares há mais de 20 anos.
Bacharel e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (USP). Professor de História do Ensino Médio e de cursos pré-vestibulares. Autor de obras didáticas e paradidáticas para Ensino Fundamental e Médio.
Licenciado em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (IB-USP). Ex-professor e ex-supervisor de curso pré-vestibular em São Paulo. Professor de Biologia nas redes pública e particular de ensino de São Paulo.
Licenciado em Geografia pelas Faculdades Associadas Ipiranga (FAI-SP). Atuou como professor nas redes pública e privada de ensino do estado de São Paulo. Autor de obras didáticas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio.
Licenciado em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP). Professor da rede particular de ensino de São Paulo.
Professora graduada e licenciada em Português pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Professora das redes pública e particular de ensino nos Estados de São Paulo e Minas Gerais.
Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).
Bacharel em Ciências Farmacêuticas pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo (FCF-USP). Professor de Química de escolas de Ensino Médio.
Bacharel e licenciado em História pela Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Professor de História do Ensino Fundamental, Médio e de cursos pré-vestibulares. Autor de obras didáticas para Ensino Fundamental e Médio.
Livre-docente em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp-SP), campus de Rio Claro. Doutor em Psicologia da Educação: Ensino da Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Mestre em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP). Licenciado em Matemática pela Unesp-SP, Rio Claro. Pesquisador em Ensino e Aprendizagem da Matemática pela Unesp-SP, Rio Claro. Ex-professor do Ensino Fundamental e do Ensino Médio na rede pública de ensino. Autor de várias obras de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Engenheiro civil pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP). Ex-professor da rede pública de ensino do Estado de São Paulo. Ex-professor de cursos pré-vestibulares.
Licenciado em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP). Mestre em Matemática pela Universidade Federal do ABC (UFABC). Professor da rede particular de ensino em São Paulo.
Engenheiro metalúrgico pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP). Licenciado em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo (IME-USP). Ex-professor da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Ex-professor da rede particular de ensino de São Paulo.
Graduada e licenciada em Letras pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp-SP). Mestra em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp-SP). Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp-SP). Professora no ensino básico e no ensino superior em São Paulo e no Paraná.
Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Educação pelo Instituto de Estudos Avançados em Educação da Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro (FGV-RJ). Mestre em Filosofi a pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ). Licenciado em Biologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atuou como professor de Biologia e Ciências do Colégio Pedro II, Rio de Janeiro (Autarquia Federal – MEC).
Assessoria pedagógica dedicada
PROFS
Plurall
Avaliações e simulados
Emme Marketing Educacional
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Acompanhamento pedagógico e suporte personalizados oferecidos pelos especialistas em Educação da SOMOS.
Uma plataforma para formação e aperfeiçoamento de educadores, oferecendo cursos on-line, ambientes colaborativos para reflexão e uma biblioteca repleta de conteúdos para atualização e inovação na prática docente.
Um ambiente virtual integrado que centraliza todos os recursos digitais da plataforma par. Com acesso a qualquer hora e lugar, o Plurall oferece uma experiência de aprendizagem completa, segura e inovadora.
Avaliações para todos os segmentos e simulados que oferecem uma preparação estratégica para o ENEM e os maiores vestibulares do país.
Uma plataforma de marketing educacional para apoiar escolas com campanhas estratégicas, materiais de comunicação e campanhas de matrículas.
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Seja uma escola parceira
Para estudantes
Para docentes
Para gestores
Para famílias
Um recurso que empodera a equipe escolar e aumenta a produtividade
Já imaginou uma tecnologia capaz de executar com maestria essas tarefas docentes que demandam mais tempo? E se, em vez de gastar horas com essas tarefas, o docente pudesse contar com um assistente pessoal inteligente e confiável, que trabalha com os próprios materiais didáticos da plataforma par utilizados em sala de aula?
O Líder em Mim (LEM) é um programa que visa ao desenvolvimento das competências socioemocionais dos estudantes, possibilitando às escolas fornecerem aos estudantes uma formação integral e desenvolvendo as suas potencialidades.
Dessa forma, o estudante se torna protagonista não apenas do processo de ensino-aprendizagem, como de todos os aspectos da sua vida.
Saiba mais
A Mind Makers desenvolve componentes curriculares inovadores, como o Pensamento Computacional e o Empreendedorismo criativo, que preparam os estudantes da Educação Básica para o novo perfil de desafios deste século.
Com nossos conteúdos, crianças e jovens colocam a mão na massa, explorando ferramentas e conceitos contemporâneos que desenvolvem criatividade, autonomia, liderança, colaboração e empatia entre outras habilidades que tecnologia alguma consegue substituir.
Saiba mais
A missão do English Stars é levar uma formação bilíngue efetiva para o maior número possível de
crianças, desenvolvendo competências para que elas possam estar preparadas para o futuro
Projetada para acompanhar todas as fases do aprendizado, a solução é flexível e moldada a
diferentes realidades, o que permite a personalização da oferta de ensino para todos os
segmentos da Educação Básica, de acordo com as necessidades da escola. Eduall possibilita que os estudantes aprendam a língua inglesa em conjunto com outros conteúdos. Esse tratamento
interdisciplinar, em consonância com o disposto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ajuda a formar cidadãos preparados para os principais desafios globais.
O Coletivo Leitor foi desenvolvido pela SOMOS Educação para conectar crianças e jovens ao
universo literário. O catálogo de literatura da SOMOS conta com opções de leitura para todos os
anos escolares, da Educação Infantil ao Ensino Médio. São diversos títulos, de autores nacionais e estrangeiros, contemplando diversos gêneros literários (poesia, conto, romance, crônica, teatro, etc.)
Descubra como a proposta híbrida da plataforma par pode proporcionar maior flexibilidade e otimizar os resultados da sua escola.
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